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영어내 아이 영어 solution - ① 알파벳 모르는 취학 전 아이

내 아이 영어 solution - ① 알파벳 모르는 취학 전 아이
◎ 대상 :
영어 기초가 없어 자신감 없는 4~6세 아이
배운 것을 표현하고 자랑하기 좋아하는 호기심 많은 아이

◎ 학습 방법 :
캐릭벳 학습법은 캐릭터를 활용해 문자와 소리를 함께 가르쳐, 문자와 소리의 연관성을 알게 하는 학습법입니다. 초등학교 이전의 유아들 중에 알파벳을 정확히 모르는 유아들이 느끼는 영어와의 거리감을 줄이기 위해 알파벳 하나하나를 캐릭터화하고 그것을 친숙하게 만들어서 알게 하는 방법입니다. 외우고 쓰는 주입식 교육이 아니라, 알파벳 캐릭터를 활용한 이야기로 재미있게 학습하도록 하는 방법입니다.

- 선진 조기교육으로 유명한 영국, 호주, 미국 등 111개국에서 유행한 레터랜드(Letterland)란 학습 프로그램 중 캐릭벳 학습법은, 아이가 처음 글자를 접하는 파닉스 단계에서 그림으로 문자와 소리와의 연관성을 깨우치게 만드는 오감五感 활용 학습법입니다.

- 6세 남자아이들이 가장 좋아하는 것은 이야기와 캐릭터입니다. 그리고 그들의 흥미와 관심을 파악하여 활용하는 것이 이야기와 캐릭터 수업이랍니다. 캐릭벳 학습법은 놀이에 가까운 문자학습법입니다.


주차별 구체적 Solution
1주 : 알파벳에 생명과 이야기 불어넣기

● 그림문자학습
문자와 소리의 연관성을 알려주는 수업을 합니다. 알파벳을 캐릭터로 만든 교구를 이용하여, 지루할 틈 없는 그림문자학습을 해보세요.

☆ Letterland 수업은 이렇게 진행됩니다.

엄마: h의 이름은 모자를 쓰고 다니는 Harry Hat Man 아저씨입니다.
         이 아저씨는 조금만 달려도 숨을 허허! 걷기만 하면 허허허!
         자, 여기서 h는 어떤 소리가 날까요?
아이: <허허허>!
엄마: 그런데 h를 좋아하는 짝꿍 s가 있어요. s의 이름은 Sammy Snake 랍니다.
         근데 뱀은 어떻게 기어 다닐까요?
아이: <스스스>
엄마: s는 h를 항상 따라다녀요. Harry Hat Man는 시끄러운 것을 너무 싫어하는 아저씨에요.
        "야! S야, 너 나 따라다닐 때는 조용히 좀 해!" 어떻게 하라고요?
아이: <쉬~>
엄마: 자, 그럼, s는 어떻게?
아이: <스~>
엄마: h는?
아이: <허허허>
엄마: s와 h가 만나면?
아이: <쉬~>

엄마의 인내심과 끈기가 중요한 수업방식입니다. 아이와 함께 즐겁게 논다는 생각으로 흥미유발을 해주는 것이 가장 중요합니다. 알파벳마다 붙여진 재미있는 이름들을 불러가며 알파벳 캐릭터의 소리를 알아보는 캐릿벳 학습법을 사용하여 알파벳을 모르는 아이들에게 알파벳을 자연스럽게 알려주세요.
흥미 있는 이야기들이 포함되어 있어 알파벳을 처음 배우는 아이들이 집중하기 좋은 학습교구입니다.


2주 : 알파벳을 직접 만들어 기억하기
● 액션 알파벳 학습
1. 고무찰흙으로 직접 알파벳을 만들며 놀아보기
배운 것을 표현하고 자랑하기 좋아하는 6살 아이들에게 흥미를 줄 수 있는 놀이방법입니다. 밀가루 찰흙, 밀가루 수제비 놀이는 생생하고 재미있는 알파벳 놀이입니다.
손으로 조물조물 알파벳을 만들며 놀아봅니다.
알파벳이 하나씩 완성될 때마다 A! G! F! 큰소리로 읽으며 칭찬해줍시다.

2. 손짓, 발짓, 온몸, 주위 물건을 다 활용해 알파벳 만들며 놀아보기
여러 가지 방법을 이용해 알파벳을 만들며 놀아 보는 활동입니다. 엄마가 알파벳을 하나 부르면 아이가 몸으로 알파벳을 만들어 보여주고, 반대로 아이가 알파벳을 부르면 엄마가 몸으로 만들어보세요.

3. 집안에 있는 물건들로 알파벳 만들며 놀아보기
책장에서는 H를 찾을 수 있습니다. 가방 손잡이에서 U , 가위를 펼치면 X , 빨래 건조대에서는 V, 동그란 접시에서 O, 소파에서 T 등, 집안 곳곳에 숨어있는 알파벳을 찾아보는 놀이를 해 보세요.
사물에서 알파벳을 발견하고 컬러 테이프를 붙여서 알파벳을 명확하게 보여주세요.

● 알파벳 조합해서 단어 찾기 놀이
☆ 단어 찾기 놀이 해보세요.
(1) 단어카드를 출력하세요. (http://www.saypen.com으로 가서 ‘잉글리쉬 존’의 ‘철자맞추기’에 있는 단어카드를 사용하세요.)
(2) 단어카드 출력물들을 4등분합니다.
(3) 그렇게 만든 출력물 조각들을 모두 뒤섞습니다.
(4) 단어카드 그림을 맞추면서 스펠링을 학습하는 놀이를 합니다.


아이가 스펠링은 모른다 해도 그림을 맞추면서 자연스럽게 스펠링의 순서를 기억할 수 있습니다. 이런 과정을 통해 아이는 자연스럽게 읽는 방법도 익히게 됩니다.


3주 : 같은 글자로 시작되는 단어 그룹으로 기억
● 엄마와 알파벳 퀴즈 놀이 해보기
“A로 시작되는 단어에는 무엇이 있을까?” 같은 철자로 시작되는 단어를 이야기하다 보면 공통적인 발음과 소리를 자연스럽게 터득할 수 있게 됩니다. 알파벳 퀴즈 놀이가 익숙해지면, 알파벳 쓰기 활동도 해보세요.

<엄-영-미 14화 solution>

엄마가 아이의 눈을 쳐다봐줄 때 아이는 절대 눈을 돌리지 않습니다. 학습지 앞으로, 원어민 선생님 앞으로, 아이의 등을 떠밀지만 말고, 아이의 눈을 보면서 영어를 가르쳐 주세요. 아이가 영어에 즐겁게 빠져들 수 있습니다.

출처베가북스 - 엄마, 영어에 미치다